Institut Régional de Formation
Sanitaire et Sociale Occitanie

Fonction 1 : Organisation du parcours

•  Faciliter la construction de l’identité de tuteur
• Repérer les compétences spécifiques en lien avec les missions et rôle de tuteur . Inscrire la mission de tuteur dans un projet d’établissement
• Repérer les organisations et les outils de situations de travail « inter acteurs »
• Acquérir la démarche Métier/emploi/compétences

Fonction 2 : Co-construction des savoirs

• Identifier et s’approprier les outils de formateur afin d’accompagner la construction des compétences
• Etre capable de transférer ses acquis professionnels en référence à la réglementation . Construire un parcours d’apprentissage pertinent aux compétences attendues
• Identifier les ressources permettant la veille législative sur l’exercice professionnel
• Identifier les acteurs et leurs missions
• Disposer d’outils et de repères d’organisation de situations de travail « inter acteurs »

Fonction 3 : Supervision du parcours de formation

• Identifier le projet professionnel d’un stagiaire en tant que vecteur de sens d’un parcours qualifiant
• Situer l’intérêt des objectifs de stage 

• Travail individuel pour l’élaboration du projet
• Travail de groupe à partir de situations tutorales
• Construction d’outils d’accompagnement tutoral
• Mis en commun des travaux
• Formation à distance (FOAD) 

• Coordinateur Pôle
• Tutorat Formateur Intervenant 

• Production d’un projet tutoral
• Présentation du projet tutoral devant jury 

Attestation de formation remise après validation.